定南县成立足球一体化发展服务中心,制定足球一体化发展规划;瑞金市印发校园足球三年行动计划(2021-2023年),构建特色校园足球发展体系;于都县足球教学队建设奠定了良好的基础。定期开展“外引”、“内训”新方式,定期开展足球教练员培训,推动足球改革发展……
振兴足球是体育强国建设的关键任务。为系统谋划足球改革工作,赣州市先后制定印发了《市青少年足球强队建设工作方案》《赣州市创建国家足球改革实验区实施方案》等,规划全市青少年足球改革试点工作。足球改革发展使命宣言和路线图,构建政府高度重视、部门联动、多方协作、共同推动的足球改革发展政策体系。
赣州市体育局局长李一云表示,得益于精准的制度设计和完善的实施体系,赣州突出青少年足球普及工作的重点,探索“四落实、三不脱离”(落实场地、教练、课程和活动)。学习不脱离学校、生活不脱离家庭、交往不脱离社会的赣州足球发展模式)形成了政府引导、学校主体、社会参与的校园足球发展新格局。
走进江西定南(国家)青少年足球训练中心的绿茵场,在教练的贴心指导下,只见足球在青少年足球运动员的脚下快速滚动。 “我每次都会来足球中心训练两个小时,天黑后我就打开基地里的灯继续训练……”定南三中女足队员赖苗苗,在队中担任主力后卫,曾带领球队多次获得省级和全国冠军。市级冠军。
赣州建立了足球人才培养机制,成立了市级足球青训中心。每年选拔各年龄段优秀足球人才,聘请专业教练团队,实施系统的青训,打造市级青少年足球队(U12-U17)。同时,建立分级足球竞赛体系,以青少年为重点,逐步完善班级、年级、校级、校际、县市各级青少年足球竞赛体系,实现“周赛事、月活动、节庆活动”亮点”竞争格局。
“目前,足球项目已在全校普及,我们已组建了12支各年龄段校队,承担了县级女子U13梯队的培养任务。” 4月1日,于都县玉山中小学校长曾令华说。学校从小学一年级开始开设足球课程。 2021年6月,于都县“新长征·重启”体教融合项目比赛中,学校代表队小学一年级男子足球队、小学一年级女子足球队双双荣获冠军。
于杜抓住赣州创建国家足球改革试验区的契机,着力探索足球改革发展新路径。 “小眼镜”、“小胖墩”学生明显减少,因心理健康问题引发的事故明显下降。目前,全县350名县级优秀足球运动员中,有158名成绩优异;体育场馆近2000个,每天参加体育锻炼的人数约17万人次;有体育服装、体育服务、体育培训等企业近320家。现有员工8000余人,体育及相关产业总产值超过6.8亿元。
数据显示,赣州自2022年启动创建国家足球改革试验区以来,全市足球改革发展投入40.25亿元;实现了学校足球项目全覆盖的目标,204所学校被评为国家青少年校园足球特色学校,占全省总数的10%。 20.28%。赣州足球改革案例入选全国全面深化改革地方案例,并成功纳入全国八个地区之一的西部地区体教融合足球青训体系建设试点公益项目。
于都县洛江中心小学第三届体教融合杯足球联赛中,孩子们正在激烈角逐。
定南县女足队员正在进行击球训练。
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