上周末，位于Jing'an区Wanhangdu Road上海第一师范大学，游乐场，室内游泳池，羽毛球大厅和地下乒乓球室。参加上海的30多所学校，30多所学校，600多名小学生，并在上海有1000多人。我将一起体验第二个“快乐杯”体育融合展览和有趣的体育会议的魅力。

小型体育教学和研究团队的负责人Yin Zhiqiang介绍了：“我们必须在每个学期举行一次体育会议 - 一旦我们有体育教育的整合，展览和交流和交流活动。该地区的一些学校学生与每个人进行交流其他时间是100％参加学校，这将直接放置在Jingan工人的体育场。

作为上海唯一拥有自己的游泳池的五年小学，附属于小学的校园运动非常独特。 “中华人民共和国的体育法”清楚地表明，学校应至少每学年至少举行一次学校体育会议一次。这所着重于“愉快教育”概念的学校已达到“双重”国家标准，以反映身体教育，长期培养和与体育道德的深入积累的整合。

1所小学有19位体育老师

“我们的学校具有很大的特征，即有许多活动，包括各种体育比赛和体育活动。”担任小型体育老师的吴Jie通常专注于篮球特殊教学。这次，在教学融合展览和有趣的体育会议上，他主要担任“有趣的篮球射击”的教练和裁判。他笑着说：“比赛是星期五和星期六，但是由于五月天的假期之间的关系，我们在周日上班。周末只有一天的休息时间。我们所有的体育老师都很忙，因为裁判和志愿者。

一次小学体育会议吸引了7个以上的地区，30多个学校，600多名小学生以及上海1000多人。

一所小学是一所由著名的教育家陈·海克（Chen Heqin）于1945年创立的实验学校。该学校长期以来一直遵守“生活教育”的想法。对于因素的“令人愉快的教育”实验，实施了智能教育，情感教育和意志教育的整体人格教育。作为行使遗嘱的最佳方法，体育教育已经被学校评价很长时间了。

学校运动不能与体育老师的辛勤工作分开。学校是否对体育运动具有重要意义，并直接反映在体育老师的数量中。 Yin Zhiqiang非常自豪地说：“我们的学校有59堂课和2,000多名学生。目前，体育教学和研究室中有19名体育老师。下学期将有一个新人。对于七个或八个体育老师，一位小型老师的小型体育老师的配置是领先的数量和质量。 ETC。 ”

学生球员参加了展位 - 远程挑战。

通常，这些体育老师必须忙于在体育课，体育锻炼课程和学校之间的体育内容，放学后等等。他们变成了专业裁判，活动组织者，志愿者和后勤支持者来参加在学校的地下乒乓球室，室内游泳池，羽毛球大厅和游乐场上来回来回。

一位体育老师在奖金上盖章时介绍了这种情况。 “这次体育会议，游泳是参加参与学校的必不可少的项目。羽毛球和乒乓球是选定的项目。游戏，架子 - UP跳挑战赛，有趣的篮球射击和有趣的足球投篮，让孩子们首先打球，专注于重点培养他们对长期的兴趣。

体育成为教育概念的交换

过去，“ 10分钟的安静课程”成为一个热门话题。 10分钟的班级本来应该是孩子们走出课堂并放松身心的时候，但是许多学校因各种原因而将课堂活动之间的活动变成了“阶级阶级”，并提倡“文明”休息”。学生甚至教室门都是教室的门。不能出去。在体育和教育体系中，总是有一个说法：只有在校长的重要性上，校园体育的独特价值才能以Lide Shushu人的独特价值看到，并且在儿童身心健康上的运动改善可以改善体育运动实施。学生之间的争议不能去操场。”将减少。

作者看到，这两座教学建筑物之间的开放空间还有另外三个白色雨伞形的遮阳罩，确保温室下的场地不会被阳光和雨水困扰 - 这三个大白色雨伞名称的官员，称为“所有 - 天气游乐场”。

由“三个大伞”建造的全天游乐场确保孩子们可以避免炎热的阳光和雨天，他们也可以在上课时完成运动和体育课程。

“至少在我们的学校里，主要的拥护者和敦促学生去教室去操场。” Yin Zhiqiang用手指指着他面前的“三个沉重的雨伞”。没有地方 - 为了允许儿童在课堂活动期间进行暴风雨，学校专门安装了这三个“大伞”，以关注和支持教育和运动功能部门，以确保儿童在体育课上休息课程。当时，我们可以走出教室，搬出教室。

为什么小学体育融合，展览和交流活动吸引了学校以外的许多学校，甚至在地区以外的地方共同参加？据报道，邀请函由学校校长卢·胡鲁（Lu Huiru）发出。邀请对象也是典型的学校校长，他们对快乐的教育概念非常重要，并对校园运动非常重要。

一个部门有一所小学来进行小学“兴趣”课程的改革。

一个相关的人透露，对快乐教育和体育教学的依恋的依恋也产生了一种独特的现象：许多优秀的体育老师逐渐成长为学校。这些校长非常重视体育的价值并教育人们参与“快乐杯”体育融合和展览交流活动和有趣的体育会议。它已成为不同地区和不同学校之间教育概念之间互动交流的纽带。

小学的校长卢·休伊（Lu Huiru孩子很长，学校对校园的教育功能很重要。

校园运动也与社会力量密不可分

早在2000年，Yishi Xiaoguang的新校园就开始在Wanhangdu Road上建造。在建造校园时，学校建议最好借此机会建造游泳池。这个想法得到了吉安地区教育局的强烈支持。当时，这是上海小学之前的。当时，只有单个中学才有游泳池。

游泳池结束后，2002年，吉安地区首先开放了这座城市。随着政府购买服务，沉江游泳俱乐部裁缝裁缝 - 为老师和Jing'an学生制作了游泳课。同时，吉安地区体育局特别批准了与小型游泳队一起建立沉江游泳俱乐部，以使用学校老师共同种植新的游泳幼苗。结果，这所小学的体育发展也使社会参与的多样化成为现实。

上海游泳协会安排了一名高级裁判，而执法小学学生参加的游泳比赛使校园的基层比赛更加正式和专业。

在游泳池的边缘，劳动力部，技术检查员，计时器，转弯检查，检查和安排等。瞥了一眼同一个板。比赛结束后，一些小学球员大喊：“这是第一次遇到如此专业的裁判，这有点不舒服，感觉就像参加世界冠军！”一名裁判回答说：“我们的许多裁判经常参加该国，亚洲甚至世界。竞争任务，今天的小球员可以感受到世界 - 阶级的气氛和服务！”

Yin Zhiqiang介绍了：“学校体育老师正在参加活动组织，但是小玩家的参与者很多，这还不足以依靠我们。我们必须介绍社会专业服务。游泳项目，乒乓球和Badminton项目都是上海游泳协会和上海乒乓球协会，上海羽毛球协会选择了裁判。

学校的乒乓球大厅建于地下，市区的学校是黄金。发展学生运动的体育场需要“进入地球”。

小球员非常专业。

与老师一起的小型足球俱乐部课。

校园足球最终与社会力量的参与和支持密不可分。

开放活动的命令，作者发现小学体育运动将是高级的：在上海中学体育协会的指导下，组织者是Jing'an地区教育局，Jingan District Sports Bureau，和吉安地区体育协会。有7个以上的团队组织：上海快乐教育研究所，沉江游泳俱乐部，上海kuangzheng Culture Development Development Co.

“参加游戏的大多数学生都会获得一些小奖项，例如游泳帽，跳过绳索等，这些奖项由CO -Organizers提供。”一个学校的人认为，校园体育还需要社交参与才能组成联合力量，“包括高尔夫和马术运动进入校园，等待市政教育委员会的支持以及社会力量的祝福，这些社会化的运动扩大了学生的范围“地平线并改善了他们的体育课程和体育教学，以便参加社会参与，您可以真正得到学生和父母的认可。