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  • 12人团队建设活动:30分钟内用9条粗竹子和9条小白绳搭建离地架构

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    最好有2组进行比赛,完成速度最快的一组为获胜组。每队有10分钟的练习时间,然后比赛开始。在两队开始比赛之前,请他们报告完成这项任务所需的预计时间。队伍名称 比赛 1 比赛 2 比赛 3 红队 预期 预期 预期 实际 实际 实际 实际 黄队 预期 预期 实际 实际 实际 第一局比赛结束后,给每组 3 分钟时间回顾、总结,然后再次比赛。由教练决定是做 3 次还是只做 2 次。关于讨论,培训师利用比赛评分表引导学员讨论:两次比赛最大的区别是什么,为什么?为什么两场比赛的比分差距这么大或这么小?创新和创造力在改善运动过程中的作用。形式:5 人一组 最佳类型:创造力、团队合作 时间:30 分钟 形式:5 人一组 最佳类型:创造力、团队合作 时间:30 分钟 材料:每组 30 根吸管、一条胶带、一卷、一把剪刀和订书机。地点:教室。适用对象:所有参加团队建设和领导力培训的学生。活动的目的是让团队成员在执行团队任务时发挥创造性,并让每个小组成员发挥自己的作用。并为完成团队任务做出贡献。让团队成员意识到参与的重要性。操作流程 培训师给各组分发材料,并指导各组用这些材料在25分钟内搭建一座自己认为最美的塔。塔至少50厘米高后,各组将塔放在大家面前,训练师安排评估。

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    获胜的队伍将获得一些小礼物。关于讨论,你们小组作业的时候,大家都参与了吗?当其他人参与不够时,您有何感受?你是怎么想到建造塔的想法的?您对小组合作有何看法?游戏四:核弹头 形式:12人一组为最佳 形式:12人一组为最佳 类型:解决问题、团队合作 时间:30分钟 材料及场地:1根25米长绳子、20米-长绳2根、水桶1个、短竹子2根、砖块1块、空地 适用对象:所有学生 活动目的是让学生体验团队解决问题的能力、策划能力和团队合作精神。操作程序培训师要求学员将25米长的绳子拉成一个圆圈,在圆圈中间的桶中装满90%的水,并用砖块垫上桶。培训师开始给学员们讲述以下故事:“伊拉克的一个山村里有一枚未爆炸的核弹头,对该地区构成威胁。作为美国特工,你们将前往该地区获取核弹头并将其引爆”圈内是辐射区域,不允许任何人进入圈内,两条20米长的绳子和两根竹子是辐射防护物品,但不能接触地面。的成员小组必须在 30 分钟内将其删除。水桶升起,水就不会洒出来。关于讨论,整个团队提出了多少想法,为什么他们采用现在使用的想法来执行任务?整个过程中,您认为最好的表现在哪里,团队合作精神体现在哪里?团队采取了哪些步骤来解决问题,以及哪些步骤可以改进?游戏五:眉清棒 1.每组人数:10-15人 2.场地要求:空地 3.所需设备:3米长荧光棒 4.游戏时间:约30分钟 5.活动宗旨:“照顾好自己,就是对团队最大的贡献。”

    提高团队成员在工作中相互配合、协作的能力。统一指挥+全体队员的共同努力对于团队的成功起着至关重要的作用。六、游戏操作: 1、将全队分成两队,面对面站立,手指并拢将一根棍子放在地上。如果你的手离开了棍子,你就会失败。这是一次检验团队是否齐心协力的经历。七、分享要点: 1、全体学员手指上的同心棒,按照培训师的要求,完成一个看似简单却最容易出错的项目。此次活动深刻揭示了企业内部的协调问题。 2、在一个团队中,如果遇到困难或者问题,很多人会立即发现别人的缺点,却很少发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责、不理解,对团队都是有害的……这个项目将告诉大家:“照顾好自己,就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中相互配合、协作的能力。统一指挥+全体队员的共同努力对于团队的成功起着至关重要的作用。游戏六:地雷阵 时间:60分钟 人数:至少12人,越多越好。道具:线状雷区和铃。宗旨:团队分工合作。游戏规则: 1、将学生分成两组,全部人员安全通过雷区则获胜; 2、每个人一次只能走一格步,比如九方格,轮流穿过雷区; 3、踩雷时,所有人员必须返回出发点; 4、比赛过程中任何人不得发言,但可以申请交流机会,交流机会持续3分钟; 5、踩雷区铃声响起: 分享点: ·当别人穿越雷区时,你除了记路线,你还在做什么? ·谁先站出来带领大家分工合作? ·当你犯错踩到地雷,导致大家又回到起点时,你的感受如何? ·当别人犯了错误,踩到了地雷,导致大家又回到了起点,你有何感受?你想到了什么?游戏七:勇闯鄂玉湖 形式: 形式:6-10人一组为最佳类型:团队合作 时间:60-120分钟 材料及场地:空地、浮石、旗帜 适用对象:所有学生通过活动目的实现共同的目标,让学生体验到自己团队分工、缺一不可、团结一致的精神运作程序。场景:在一次团队旅行中,飞机发生故障,大家被困在荒岛上。他们与外界失去了联系,弹药和食物也即将耗尽。他们必须找到出路。团队经过一番艰苦努力后,发现了新的出路,但难度极大。必须穿过鄂玉湖才能逃脱。众人反而找了几块漂浮的石头,准备出去。

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    规则:每个人都必须从起点到达终点。起点和终点之间就是电子鱼池。如果你掉进去,你可能会被电子鱼吃掉。每个人都必须踩着那几块漂浮的石头才能到达终点。讨论中,大家是如何一起克服困难的?团队中如何分工和协作? ……..游戏八:数传格式: 形式:6-10人一组为最佳类型:团队合作 时间:60-120分钟 材料及场地:扑克牌 适用对象:全体学生 活动目的 团队分工,协作沟通 协调适应性 操作流程规则: 1、按从A到K的顺序展开,分组

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