1。展示儿童作品。

2。孩子们互相交流。

目标：

1。我喜欢打球，体验游戏的乐趣。

2。提高儿童对合作的认识。

3。让孩子们学习如何玩身体运动和游戏。

4。建立儿童与同龄人之间的相互合作。

准备：几个球

如何玩：

1。“将球传递在裤rot下，将球传递到头上”，有5人的套装，在一定距离处垂直站立，从第一人民传递到最后一个人，然后从第一个人传递到第一人，然后从crot子上重复上传，将其上传，将其上传到头上，就像波浪临时一样，尤其是壮观。哪个小组有更多的回合，哪些小组在指定的时间内获胜。

2。“派遣滚动并通过”间隔圆的男孩和女孩下蹲。男孩通过一个彩色球，女孩通过了一个彩色球，以便可以将两个球滚动并在圆圈中传球，看看谁的球快速且不间断地通过，第一个球通过了获胜的圈子。

中产阶级运动篮球课程2

【活动目标】

1。学习如何在双手上进行射击，并当场跳动，提高投篮的准确性和射击率，并发展手眼协调能力。

2。培养自由探索和勇气创新的精神，以及对团结与合作的意识，并体验与同龄人一起玩的乐趣。

3。体验许多人拥有强大力量的情绪，同龄人应该彼此合作。

4。通过活动和锻炼身体的运动能力运动能力。

【活动准备】

1。有一名篮球运动员。

2。不同高度的篮球架。

3。音乐录像带和录音机。

【活动过程】

1。热身运动。

老师和孩子们带着小篮球进入法庭。在老师的指导下，孩子们用小篮球进行热身运动。

2。学习如何用双手在胸部射击。

老师的示范说明：将球握在胸部上，自然张开脚，稍微弯曲膝盖，自然地将手指张开，将手指张开，然后两个拇指彼此相反，形成了“八”形状。用力握住球，您的手的手掌自然会是空的。射击时，按下下肢并发挥力量，向前伸出手臂，然后将球扔向篮子。

孩子们用裸露的手模仿射击运动，以体验整个身体的协调和合作。

孩子们成对站在一起，两个人面对面站立，距离为1.5至2米，并用弯曲的球使用弯曲的球练习球。

指导重点：射击运动应该是连贯的。两个人可以逐渐伸展距离，以体验踢腿，伸展手臂并在射击时弹出球的协调力。

3。了解如何当场跳跃。

老师展示了跳跃的射门：准备动作与双手射击的胸部相同，但是当射击时，两只脚迅速跳了起来，同时，手臂在振动，球被抬起，跳跃射门。

孩子们的裸露手模仿练习。

孩子们站在一起，两人相距1.5至2米，他们接球，当场跳了。

指导重点：指导儿童在拍摄时同时垂直跳跃并用双脚跳跃。两者将镜头的距离从远处改变，并意识到应根据不同距离使用不同的力。

4。射击游戏。

指示孩子们将篮球扔进不同高度的篮子（距篮子1.5至2米）。

指示孩子们连续将篮球扔进轮胎。

指示孩子们把篮球扔进呼啦圈。

指导焦点：使用双手在胸部上射击游戏的拍摄游戏，并在现场使用跳跃投篮，以提醒孩子们的射击距离可以从远到远。

5。游戏是“抓住球”。

老师介绍了如何玩游戏：在固定领域统治传球游戏。老师将球传给了一个孩子。孩子找到了一种抓住球的方法。孩子应该尽量不要让他的同伴抓住自己的球。握住球的幼儿可以运球和奔跑，或者将球传给其他人。

规则：老师和儿童应连续射击，保护自己的球，并及时将他们传递给同伴。

老师和儿童游戏。

6。结束活动。

老师和孩子们清理了场地，放下篮球，然后散步回到活动室。

活动扩展：

1。要求孩子们讨论如何提高拍摄的准确性。

2。要求孩子们回家，与父母一起找到有关篮球的知识，并告诉所有人。

3.要求孩子们用绘画描述他们的射击。

教学反思：

体育教学与其他学科大不相同。其他主题应仔细教授和完善。在我们的体育课上，教师必须简洁地解释，准确证明，学生必须练习更多。结合篮球项目的教学特征，采用了各种教学方法，例如解释和演示，群体教学，合作学习，询问，学习，游戏竞赛，我们正在尽可能尽可能地利用每个学生的潜力，以便学生可以逐渐理解实践和学习中每个技术行动的关键点。严格遵循体育锻炼作为主要手段的体育原则，以便学生可以获得幸福的知识和技能。为了实现这一教学概念，在教学结构中，通过学习单手肩膀射击技术作为主线和游戏竞赛的教学状况，因为辅助线旨在激发学生对学习和实践的兴趣。老师必须向课堂上的学生展示您的魅力，吸引学生的注意力，表现出您的优势，并让学生欣赏您，以便他们可以积极地融入整个课堂练习过程中。

中产阶级运动篮球课程3

篮球

使用的材料：

篮球，塑料环，纸棒等。

活动的目的：

运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

培养孩子的健康和活泼的个性。

体验许多人具有强大力量的情绪，同龄人应该彼此合作。

活动过程：

1。单手说唱：您可以用一只手站立并说唱球，也可以沿着直线或障碍物行走。要求手掌保持球形，手腕自然用来迫使，身体降低重心并稍微向前倾斜，并且球的高度受到胸部下方的控制。

2。用双手修补球：遵循一只手拍打球的要求，然后在左手和右手之间交替。首先站在固定位置，双手拍打球。然后直行，绕着障碍物拍打球。孩子们可以在拍打球时数数，以查看谁在指定的时间内取得最多的球。

3。扔并接球：用双手将球扔向球，然后用手抓住它；两个孩子合作扔并面对球，无法接球的人会失去。

4。好球：两个孩子蹲下或面对面坐下，互相滚动。球不能离开地面，直线向前滚动，并比较谁是最好的球。

5。圆圈：每个孩子都会拿起篮球，将其放在平坦的地面上，将一只手放在球的上部，然后用一支力量向前和向后转动，并比较谁的篮球的轮换时间最长。

6。顶部：将球放在头上，用双手轻轻握住球。您可以步行，跑步和跳跃。如果球首先落下，那么损失是输的损失。

7.捡起球：将球放在脚之间，夹球并轻轻向前跳，看看谁或哪个球队首先到达目的地。

8.运球：将球放在篮子里，走路，跑步，跳入汽车；两个人合作携带球来增加障碍，并使活动更加有趣。

9.螃蟹运球：两个孩子面对面站着，用双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子的胸部之间，然后从螃蟹的侧面走动。两者必须和谐相处才能保持良好的运气。它还可以增加难度和背对背运球。

10.抓球：孩子手里握着一根卡片，并根据某个路线将球向前追赶，以查看谁的球首先到达目的地。

11.拖动球：使用塑料陷阱将球向前或向后固定，不要让婴儿离开圆圈。

12.将球传递在裤rot脚下：首先，用一只手拍打球，然后捡起球，然后在裤rot下将球穿过它，然后继续拍打球。这个游戏很困难，需要耐心才能练习。

13.蜗牛旅行：将球放在轮胎上，双手轻轻握住轮胎，然后向前滚动。在此事件中摔倒球的人就是损失。

14.转身拍打球：孩子首先站立并拍打球，然后迅速转动圆圈并继续拍打球。在一定时期内，比较谁扭转最多的时间。

15.投球：年幼的孩子站在球队的球队中，与篮球保持一定距离，用手指和手掌握住球，将球抬到头前，将球用力地将球射入篮筐，而进球是胜利。

16.老师根据孩子的年龄特征和发展来创建球练习，并要求他们与音乐一起表演。

教学反思：

从教学状况来看，我认为需要加强课堂上的组织语言。如何使孩子更好地理解和理解您的问题或摘要是我未来教学中需要注意的重要方面。

活动目标：

1。了解将手臂在胸部挥舞并发展儿童运动的运动。

2。感知球形框架的高度和音高的强度，并发展儿童的视觉能力和准确的投球能力。

3。像投球游戏一样，并感受到比赛的乐趣。

4.遵守游戏规则，并有意识地维护游戏的顺序。

5。培养良好的道德，活泼，开朗的个性，这些性格机智，勇敢，灵活和守护纪律。

6。喜欢帮助他人并与您的同龄人相处。

活动准备：

音乐，篮球，体育训练块，篮球架

活动过程：

1。热身活动

（1）老师：“今天我们都在这里是扣篮，带您的孩子移动您的身体！”

（2）老师带领孩子们在开朗的音乐的伴奏下进行舞会练习并进行热身活动。

2。探索和经验

老师：“大满贯扣篮，你能想到一种与其他人打球不同的方式吗？”

（1）孩子们可以自由打球，老师指导孩子合作探索不同的球方式。

（2）儿童使用各种材料来探索不同的球方式。

预设游戏玩法：投掷球，滚球，接球球等。

（3）老师向篮子展示并组织孩子讨论：我们如何拍摄？去哪里？在哪里站立？

关键点：稍微弯曲膝盖，用双手将球握在胸前，向前和向上推动，直到肘部笔直，将手指指向篮子，然后自然伸展整个身体。

（4）儿童分组练习，并尝试“射击”。提示：老师是现场指导，并提醒孩子们的职位。

（5）沟通和共享：如何稳定，准确地将球放入篮筐中？要求单个孩子展示定位射击的动作。

关键指导：投球时，查看篮子并自然伸展整个身体。投球后，膝盖略微弯曲在地面上。

（6）孩子们再次练习“定位射击”。

3。小组游戏

如何玩：孩子分为两组。第一个孩子拿着篮球，并迅速绕着每个障碍物走到指定的射击位置。无论球是否进入篮筐，他都只能射击一次，每个进球都得到得分。射门完成后，他们捡起球并返回。其他孩子依次完成镜头。哪一组孩子首先射门，并将更多的球放入篮筐，哪个小组获胜。

目的：

运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

增强合作精神并提高竞争的认识。

培养孩子不惧怕困难，坚强，勇敢和积极的良好品质。

使用的材料：

篮球，塑料环，纸棒等。

事件设计：

1。单手说唱：您可以用一只手站立并说唱球，也可以沿着直线或障碍物行走。要求手掌保持球形，手腕自然用来迫使，身体降低重心并稍微向前倾斜，并且球的高度受到胸部下方的控制。

2。用双手修补球：遵循一只手拍打球的要求，然后在左手和右手之间交替。首先站在固定位置，双手拍打球。然后直行，绕着障碍物拍打球。孩子们可以在拍打球时数数，以查看谁在指定的时间内取得最多的球。

3。扔并接球：用双手将球扔向球，然后用手抓住它；两个孩子合作扔球，面对面，无法接球的人就是损失。

4。好球：两个孩子蹲下或面对面坐下，互相滚动。球不能离开地面，直线向前滚动，并比较谁是最好的球。

5。圆圈：每个孩子都会拿起篮球，将其放在平坦的地面上，将一只手放在球的上部，然后用一支力量向前和向后转动，并比较谁的篮球的轮换时间最长。

6。顶部：将球放在头上，用双手轻轻握住球。您可以步行，跑步和跳跃。如果球首先落下，那么损失是输的损失。

7.捡起球：将球放在脚之间，夹球并轻轻向前跳，看看谁或哪个球队首先到达目的地。

8.运球：将球放在篮子里，走路，跑步并跳入汽车；在两个人之间进行合作，可以增加障碍，并使活动更加有趣。

9.螃蟹运球：两个孩子面对面站着，用双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子的胸部之间，然后从螃蟹的侧面走动。两者必须和谐相处才能保持良好的运气。它还可以增加难度和背对背运球。

10.抓球：孩子手里握着一根卡片，并根据某个路线将球向前追赶，以查看谁的球首先到达目的地。

11.拖动球：使用塑料陷阱将球向前或向后固定，不要让婴儿离开圆圈。

12.将球传递在裤rot脚下：首先，用一只手拍打球，然后捡起球，然后在裤rot下将球穿过它，然后继续拍打球。这个游戏很困难，需要耐心才能练习。

13.蜗牛旅行：将球放在轮胎上，双手轻轻握住轮胎，然后向前滚动。在此事件中摔倒球的人就是损失。

14.转身拍打球：孩子首先站立并拍打球，然后迅速转动圆圈并继续拍打球。在一定时期内，比较谁扭转最多的时间。

15.投球：年幼的孩子站在球队的球队中，与篮球保持一定距离，用手指和手掌握住球，将球抬到头前，将球用力地将球射入篮筐，而进球是胜利。

16.老师根据孩子的年龄特征和发展来创建球练习，并要求他们与音乐一起表演。

中产阶级运动篮球课程计划4

活动目标：

1。通过游戏。运动儿童的手臂肌肉和控制能力。

2。运动孩子的手。眼协调能力。

3。提高儿童的身体协调能力并体验玩游戏的乐趣。

4。能够根据说明执行相应的操作。

活动准备：

球，篮子

活动过程：

1。老师拿出球，问孩子们是否在家里打球，以及他们是否喜欢。

老师;今天，我将教您一种新的游戏和射击方式。

2。让孩子们排队并将他们带到操场。

3。老师向孩子们介绍活动方法。每次，一个好朋友都会出现并站在标记的地方。双手将球握在篮子里。射门是要赢，如果不是射门，那就是丢失。没有人三次射击，然后转到下一轮。

4。老师向孩子们介绍了关键点，用双手将球握在头上，瞄准篮子，让手指移动球，用手腕施加力，倾斜上身，然后将球射入篮子。老师及时赞扬了好镜头。

5。让孩子根据活动方法和必需品进行射击。

6。让投票再次表演的好朋友。

教学反思：

通过这项活动，我们可以锻炼双手和眼睛的协调能力，以便我们可以运动和热爱运动。

检查蹒跚学步的俯仰是否正确并提供指导。

活动目标：

1。孩子们可以使用绘画方法来表达自己玩篮球比赛的场景。

2。体验小篮球比赛的乐趣。

3。愿意参加体育游戏，并体验比赛中跑步和追逐的乐趣。

4。培养竞争感并体验游戏带来的挑战和幸福。

准备：

绘画纸，蜡笔，水彩笔，儿童和篮球玩游戏的几张图片

过程：

1。显示图片并导致主题

1。老师：阅读这些图片后，您在照片中找到了谁？你在干什么？您将首先讨论，然后告诉所有人。

2。讨论后回答。

年轻：这张照片是由许多儿童制成的，他们正在拍打，滚动，投掷等。

3。老师的摘要：您说的很好。图片中的孩子们正在玩小篮球比赛。有些人在拍球，有些在滚球，有些则在扔球……他们很开心。

2。儿童手术

1。老师：您想使用中风绘制与篮球打的图片吗？ （思考）

2。儿童操作和教师的旅游指导。